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La plupart des étudiants trichent à l'université

La plupart des étudiants trichent à l'université

Selon une étude, les violations du règlement d'examen ne font pas exception

Tricher pendant les études n'est pas une exception, mais la règle, selon les résultats d'une étude actuelle menée par les universités de Bielefeld et de Würzburg pour le compte du ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche. Bien que les cas de plagiat de célébrités telles que Guttenberg and Co aient suscité des critiques publiques considérables, la plupart des étudiants ne semblent pas le prendre aussi au sérieux dans leur propre travail.

Les sociologues des universités de Bielefeld et de Würzburg ont constaté que quatre étudiants sur cinq avaient triché et près de 20% avaient déjà plagié, rapporte ZEIT Online des résultats de la présente étude. Une grande variété de trucs de triche est utilisée. Pendant l'examen, regarder un peu les voisins, un aide-mémoire dans votre poche ou faire du copier-coller sur Internet - la plupart des étudiants connaissent ces méthodes.

Recherche des causes de la fraude au cours des études Bien que l'indignation lorsque des cas de plagiat importants soient connus est généralement grande, de nombreux étudiants ne prennent pas l'honnêteté très au sérieux lorsqu'il s'agit de leurs propres réalisations. Dans le cadre de l'étude Fairuse, l'équipe de recherche dirigée par Sebastian Sattler et le professeur Dr. Martin Diewald, de la Faculté de sociologie de l'Université de Bielefeld, examine les «conditions individuelles et organisationnelles-structurelles», qui sont à l'origine «d'actes répréhensibles et de fraude dans la prestation de cours». Ils ont également déterminé combien d'étudiants avaient effectivement triché avant pendant leurs études. Les chercheurs ont compté non seulement le plagiat, mais toutes les violations des règlements d'examen.

La plupart des étudiants trichent au moins une fois par semestre. L'étude fairuse arrive à la conclusion que 79% de tous les étudiants interrogés ont enfreint les règlements d'examen au moins une fois par semestre, près d'un cinquième sous forme de plagiat. Au cours des examens, 37% de tous les étudiants ont copié sur leurs voisins et près des deux tiers des étudiants en médecine. Une proportion considérable, d'autant plus que les étudiants doivent être conscients des conséquences possibles de leurs actes. Enfin, dans les cas importants de plagiat Karl-Theodor zu Guttenberg (CSU) et la politicienne européenne Silvana Koch-Mehrin (FDP), le doctorat a de nouveau été révoqué. Ce dernier a déposé une plainte auprès du tribunal administratif de Karlsruhe contre le retrait du doctorat, mais le contenu d'autres sources, qui a été repris sans étiquetage, ne peut guère être contesté. Le fait que de nombreux étudiants ne soient pas découragés par ces cas peut être dû au fait que, selon l'étude Fairuse, seuls environ 6% des plagiaires sont exposés et 94% ne sont pas détectés.

Les médecins et les scientifiques trichent avec un faible risque Dans les sciences naturelles, le risque d'être surpris en train de tricher est apparemment particulièrement faible. Parce que les données de mesure manipulées sont une méthode fréquemment utilisée ici, "mais personne ne parle de falsification et d'invention des résultats de mesure", cite "Zeit Online", la déclaration de Sebastian Sattler. Selon le journal, le responsable de l'étude a souligné: "La façon dont la science est discutée dans les médias est que les sciences naturelles vont bien." Bien qu'environ un tiers de tous les scientifiques naturels et experts médicaux utilisent de faux résultats de mesure dans leur travail, le risque est minime pour qu'ils soient découverts.

Environnement d'étude ayant une influence sur la volonté de tricher Cependant, les recherches des scientifiques ont non seulement examiné le côté des étudiants, mais également le rôle de l'environnement d'apprentissage et des enseignants en cas de violation des règles d'examen. Il a été démontré que les étudiants trichent moins lorsqu'ils sont généralement satisfaits de leurs études. En cas de forte pression concurrentielle, de stress ou de peur des examens, les étudiants ont tendance à tricher. Le directeur de l'étude, Sebastian Sattler, voit également les professeurs en service. Les enseignants se limitaient souvent à un minimum de prévention. Cela commence lorsque le logiciel de plagiat conventionnel n'est pas utilisé - bien que l'accès soit disponible - et se termine lorsque le même examen est distribué à tous les étudiants.

Les conférenciers ont appelé à la prévention Moins d'un quart des enseignants ont déclaré dans le cadre de l'étude rechercher au hasard des ensembles de devoirs individuels à l'aide de Google ou d'autres moteurs de recherche afin de trouver du plagiat. Pendant les examens, presque tous les enseignants s'assurent que les étudiants sont aussi éloignés que possible pour rendre la copie difficile, et les smartphones sont également généralement interdits. Cependant, faute de temps, la majorité des enseignants se passent de versions d'examens différentes. De nombreux enseignants veulent également éviter toute suspicion générale à l'égard de leurs étudiants afin de protéger l'atmosphère d'enseignement, cite le journal le directeur des études Sattler. Ce dernier a mis en garde contre la banalisation des violations des règles d'examen dans les universités allemandes, même si la copie des voisins n'équivaut pas à un plagiat élaboré depuis des semaines. Sattler a soutenu que "beaucoup d'argent est investi dans l'éducation" et "quand les gens trichent, c'est un mauvais investissement." (Fp)

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